От игры — к знаниям,
от знаний — к достойному будущему!
ДЛЯ ВАС, РОДИТЕЛИ: Платные услуги в сфере образования
Для проведения занятий в Материнской школе задействовано несколько помещений: кружковая комната, гимнастический зал, музыкальный зал, бассейн. Занятия проводятся по подгруппам.
С родителями и детьми проводятся совместные занятия в триаде «педагог — родитель — ребенок», а также создаются условия для самостоятельной деятельности родителей и детей, вступления их в контакт с другими детьми и взрослыми. С детьми и родителями работают воспитатели, педагог-психолог
Организация работы в материнской школе в нашем дошкольном учреждении ведётся по 5 направлениям:
Развитие эмоциональной сферы детей до трёх лет
Развитие физических умений и качеств детей раннего возраста
Сенсорное развитие
Речевое развитие
Приобщение детей раннего возраста к миру искусства
Занятия имеют определённую структуру, которая предусматривает смену видов деятельности в течение пребывания родителей и детей в дошкольном учреждении.
Обязательная часть каждого занятия — приветствие, с помощью которого удаётся наладить эмоциональный контакт с малышами и мамами (знакомство на первых занятиях), пальчиковая гимнастика, игры-имитации, продуктивные виды деятельности, игры-задания для развития сенсорных ощущений детей раннего возраста, развитие речи) и проходят они в форме тематических игровых комплексов.
Комплексный подход построения игр-занятий способствует тому, что при каждом посещении «Материнской школы» происходит познавательное, физическое, музыкально-эстет
У родителей – расширяются теоретические и практические знания в вопросах воспитания детей, активизируются и обогащаются воспитательные умения, возникает уверенность в собственных педагогических возможностях.
У детей – развивается чувство защищенности, доверия к педагогам, что помогает им легко адаптироваться в условиях детского коллектива.
Приглашаем на игровые занятия по обучению плаванию малышей с 1,6 до 3 лет и их родителей!
Совместные занятия в бассейне позволяют настроиться на позитивный лад, поддерживают эмоциональный контакт ребенка с мамой либо папой, а закаливающий фактор водной стихии оказывает оздоровительный эффект на состояние здоровья малышей!
Занятия плаванием с раннего возраста содействует развитию и укреплению мышечного скелета организма ребенка, способствует снятию напряжения как эмоционального, так и физического, а также имеют огромное воспитательное значение. Умение плавать является навыком, необходимым человеку в самых разнообразных жизненных ситуациях.
Весёлые, увлекательные игры на воде с Вашим ребенком подарят хорошее настроение и заряд бодрости не только малышам, но и их родителям!
Ждем на занятия всех родителей, заинтересованных в развитии детей раннего и дошкольного возраста!
Если вы хотите:
подготовить своего ребёнка к ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ;
научить его ДУМАТЬ самостоятельно, РАССУЖДАТЬ, АНАЛИЗИРОВАТЬ;
развить его ВНИМАНИЕ и ПАМЯТЬ, ВООБРАЖЕНИЕ и ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ…
МЫ ДАЁМ ВАМ ЭТУ ВОЗМОЖНОСТЬ на занятиях образовательной услуги на платной основе для детей посещающих и не посещающих дошкольное учреждение.
« ГИМНАСТИКА УМА И ЛОГИКА МЫШЛЕНИЯ»!
Занятия будут проходить 1 раз в неделю.
Руководитель:
педагог — психолог высшей квалификационной категории
Коротынская Ольга Леонидовна
Группа кратковременного пребывания организована с целью обеспечения права выбора родителями более гибких форм организации дошкольного образования ребенка, обогащение личностной сферы ребенка посредством общения и разнообразной детской деятельности.
Основными задачами группы являются:
создать условия для обеспечения эмоционального благополучия каждого ребенка;
прививать детям культуру общения друг с другом и с взрослыми, способствовать усвоению детьми нравственных ценностей;
стимулировать познавательную активность детей, используя разнообразные методы воспитания, обучения, развивающую среду;
содействовать развитию личности каждого ребенка.
Образовательная область:
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Ваш малыш подрос и уже может плавать самостоятельно?
Тогда приходите на занятия по обучению плаванию детей с 3 до 4 и с 5 до 6 лет!
Игровые обучающие комплексы усложняются и дают возможность дифференцированно подойти к каждому ребенку, в зависимости от сформированных навыков и умений! Ребята учатся нырять, проплывать под водой определенное расстояние, выполнять сложные упражнения на водной плоскости, играют в подвижные игры на воде, совершенствуя свои умения и навыки.
Занятия плаванием повышают устойчивость детского организма к заболеваниям, способствуют гармоничному физическому развитию, формируют интерес и потребность к занятиям физической культурой, а также воспитывают морально-волевые качества!
Ждем Вас и Ваших малышей на занятиях по обучению плаванию для детей раннего и дошкольного возраста!
Основные направления деятельности:
развитие силы, ловкости, выносливости, гибкости
формированию правильной осанки и профилактике плоскостопия
развитие мышления, памяти, усидчивости и дисциплины
сохранение и укрепление здоровья ребенка в целом.
На занятиях используется разнообразное спортивное оборудование (фитболы (большие мячи)), гимнастические палки, массажные мячи, мини-гантели и другое), помогающее сделать занятия увлекательными и интересными настолько, что нашим воспитанникам не хочется их покидать.
Руководитель образовательной услуги:
Брыль Анна Борисовна
руководитель физического воспитания
Мяч — это рука ребенка, развитие ее напрямую связано с развитием интеллекта.
Мяч круглый, как Земля, и в этом его сила!
С. А. Шмаков
Игры с мячом активизируют не только двигательную, психическую деятельность детей, но и умственную. Упражнения с мячом способствуют развитию сенсорики, движений кистей, пальцев рук, что активизирует кору головного мозга в целом, и речевые центры в частности.
Для ребенка ЭТО:
развитие глазомера, координации, ритмичности, согласованности движений;
развитие физических качеств ребенка: быстроты, ловкости, прыгучести, выносливости, силе;
развитие крупных и мелких мышц обеих рук, увеличение подвижности суставов пальцев и кистей;
гармоничное развитие центральной нервной системы.
Основные направления деятельности:
развитие внимания, физических качеств: ловкости, выносливости, гибкости;
формирование правильной осанки;
развитие чувства ритма, двигательной памяти.
На занятиях используются элементы партерной гимнастики, направленные на развитие гибкости, координации движений, укрепление мышечного скелета ребенка . Посещая образовательную услуги «BABY DANCE» , ребята освоят танцевально- ритмические движения, станут участниками танцевальных номеров.
Ваш ребенок получит массу удовольствия от двигательной активности, научится выполнять инструкцию взрослого и порадует Вас своими успехами на отчетном мероприятии в конце учебного года!
Руководитель образовательной услуги:
Полонникова Оксана Анатольевна
руководитель физического воспитания
Образовательные области:
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО
МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО
Рисование – одно из самых любимых занятий каждого ребёнка, ведь рисовать в детском возрасте так же необходимо, как и разговаривать.
Это, своего рода, «графическая речь».
А карандаши и кисти – «волшебные палочки» в руках у маленьких волшебников, которые позволяют в образной форме выразить свои чувства, поделиться впечатлениями.
Рисуя, дети не только отражают окружающий их мир, но и транслируют свое мироощущение, удивительное и неповторимое. Рисуя, каждый ребенок приобретает ценный опыт творческого воплощения собственных замыслов.
Развитие этого потенциала – основное предназначение педагога.
Особенность занятий заключается в перманентном использовании игровых технологий, которые реализуются с помощью дидактических (тематических) игр и упражнений в процессе занятий.
Основной направленностью занятий является психологическое раскрепощение ребёнка через освоение своего собственного тела как выразительного («музыкального») инструмента и нацелена на общее, гармоничное психическое, духовное и физическое развитие.
Целостный музыкальный образ передаётся разнообразными пластическими средствами, требующими как свободного владения телом, так и тонкого музыкального слуха, богатого воображения и фантазии, более глубокого постижения содержания музыки. Таким образом, ребёнок постепенно приобщается к миру прекрасного, пропуская как бы «через себя» музыку, сложный мир чувств и образов, обыгрывая своим телом настроение и содержание музыкального произведения, постигая при этом на телесном, зрительном и эмоциональном уровнях специфический язык средств музыкальной выразительности.
Образовательная область:
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Всё большее мам и пап хотят обучать своего ребёнка иностранному языку.
Ведь это не только интересные и увлекательные занятия, но и отличная перспектива для малыша. И научно доказано, что изучение иностранного языка необходимо начинать еще в дошкольном возрасте.
В период учебного года в нашем учреждении функционирует образовательная услуга «Английский язык», на занятиях которой ребята в игровой форме учат новые слова, песенки и потешки, также задавать вопросы и отвечать на них — и это все на английском языке.
Анкета об эффективности деятельности учреждения образования по предоставлению платных услуг в сфере образования
АНКЕТА
об эффективности деятельности учреждения образования по предоставлению образовательных услуг
РЕСУРСЫ
